医生，古代称“大夫”或“郎中”。现在“大夫”一词也经常被使用。“医生”其本意是指学习
医学的人，‘生’指
学生。《唐六典》中有“医生后来人们把行医的人叫做医生。”
唐朝的医疗行政机构叫
太医署，它采取政教合一的政策，既是医务行政机构，又是医学教育机构，是世界上最早的医学院。
医生也叫“杏林”。据称，
三国时，
东吴有位名医叫
董奉，精通医道，有妙手回春之术，医德也高。他晚年为百姓治病不收诊费和药钱，但要求病人痊愈后必须到山上种植
杏树，名为“康乐杏”。后来，“杏林”用来专指医术精良，医德高尚的医家。
医师是进行
医疗事业的人。关於医师的工作部分请见
医疗。这篇文章会集中描述医师的教育训练和行为规范方面。因为需要广泛且辛苦的训练，医师通常被视作有学问的专业人士。
教育训练
世界各地的医学教育训练与职业途径都不同。
大部分
已开发国家的医学教育是在
医学院开课进行。随制度或学校不同，医学课程可分为
高中毕业生就读与
大学毕业後再就读的课程。
基本训练完之後毕业生会被要求在监督之下实习，称为
实习医生（intern）。
接下来会进一步在医学的特殊领域训练，有些地方会让医生直接进入专科领域训练，有些则会要求资浅医师先有一般化的训练，才开始进入专科的训练。
医学教育会利用多种的教学方法，也是教育研究的一个热门主题。
规范
在大部分国家，医师都要有国家许可才能执业。这就是
医师执照。某些国家，医师是由国家支持
医师公会自行管理。像
英国就是如此。一旦发生疏忽，主管机关会撤销执照。
在从医学院毕业以後，
美国医师通常采取使他们获得证明从适合的州机关实践的规范化的检查。所有美国状态有通常告诉「医疗委员会的一个代办处」，虽然有别名例如「医学会」，「医疗检验员的委员会」，「医疗Licensure板」，「医术板」，等
澳大利亚状态通常有「医疗委员会」，当
加拿大省通常有医师和
外科医生时一所「学院」。
在美国，由於战争在药物，配药严密地被调控在联邦级别由粮食与药物管理局和DEA。打算规定受控物质的所有实践的美国医师在所有他们的处方必须得到一个数字从DEA和那个DEA数字必须出现。 对DEA数字的用途使分与的药剂师或DEA保证医师不分与潜在地致瘾或有害的药物，例如鸦片制剂或兴奋剂，在违反到被接受的注意标准。
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